FICHA DE ACTIVIDADES Nº 7
El Antiguo Egipto, una de las
civilizaciones más antiguas de la humanidad, continúa despertando en la
actualidad la curiosidad y el asombro de los investigadores. Los antiguos
egipcios “revolucionaron” la tecnología de su tiempo. Y todo comenzó a orillas
de un Río: “El Sagrado Río NILO”.
EGIPTO:
“UN DON DEL NILO”.
Herodoto, un historiador griego, visitó a Egipto y
lo definió como un “Don del Nilo”. La mayor parte de Egipto es árida donde solo
es posible la vida en la estrecha zona irrigada por las aguas del Nilo.
Egipto está bordeado por el desierto de Arabia al
oeste y por grandes canteras de piedra al este. En esta tierra tan poco
hospitalaria, el río se desborda cada año, en la misma época gracias a la
lluvia de la primavera sobre sus fuentes de origen en el Lago Victoria. El Nilo
corre de sur a norte. En su curso superior está encajonado entre alturas,
formando saltos o cataratas, esta zona se conoce como ALTO EGIPTO. Este es un
valle angosto, donde el lecho del río es profundo. A medida que avanza hacia
las tierras bajas, conocidas como BAJO EGIPTO, su caudal se hace incontrolable.
Con este proceso se arrastra mucho sedimento, que es un excelente abono natural
y se deposita en la orilla cuando baja la inundación.
ACTIVIDAD Nº 1
1) ¿Por qué Herodoto denominó a Egipto como un “don del Nilo”?.
¿Crees posible esa afirmación?
2) Ubica en el mapa el ALTO Y BAJO Egipto. Coloréalos de rojo el
alto y verde el bajo.
3) ¿Qué países actuales de África comprendía la civilización
egipcia?-
4) Observa la ubicación de la mayoría de las ciudades ¿Por qué
opinas que se levantaron cerca de los ríos o mares?
5) Relaciona el mapa con lo
trabajado en clase acerca del desarrollo de las primeras civilizaciones.
El territorio de Egipto se
encuentra ubicado en el noreste de África, en el más vasto y árido desierto del
mundo; El Sahara. Egipto es un desierto atravesado por un río, el Nilo. Egipto es el Nilo y el sol:
tierra de verano perenne.
El Nilo corre a lo largo de 6500
km de sur a norte, desde el lago Victoria al mar Mediterráneo. El caudal
incesante del Nilo, cuyas aguas disminuyen a causa de la evaporación según
avanza hace el norte, tiene su origen en las lluvias tropicales de la región
lacustre de África, la inundación anual del río se alimenta de esas lluvias en
sus nacientes.
El Egipto antiguo estaba
constituido por estrechas franjas de terreno labrado que se extendían desde la
segunda catarata hasta el delta. Son las crecientes anuales las que fertilizan
la región, pero para conservar una producción agrícola continua, los habitantes
debieron regular las aguas del río, lo que a su vez hizo necesario la
cooperación entre los mismos.
ACTIVIDAD Nº 2
RESPONDE:
- Busca en el texto la
información para completar los espacios punteados:
Localización geográfica de
Egipto: _________________________
Continente: __________________
Desierto: _______________________ Río: _________________
El Río _____________corre de
_________ a _______________
Desde____________________________
Desemboca en
el Mar _______________
Sus aguas
disminuyen por __________________________________________
Las lluvias
provocan todos los años __________________________________
La tierra se fertiza por
____________________________________________
- Observa atentamente la
siguiente imagen y a continuación responde:
- ¿Cómo
funciona el ciclo del Nilo según lo que observas en la imagen 1?
- ¿Qué
hicieron los egipcios para un mejor aprovechamiento del río?
- ¿Qué
actividades económicas de la civilización egipcia se representan en la
imagen 2?
- Con ayuda de un calendario realiza los dibujos del ciclo del río Nilo, según corresponda el mes con el estado del río.
- IMAGEN 1
IMAGEN 2
LA
ORGANIZACIÓN SOCIAL EGIPCIA.
La sociedad egipcia se estableció en base a un
orden establecido por los dioses y mantenido
por un rey, esto se refleja en la constitución de una sociedad
jerarquizada: por la presencia de dos sectores: el privilegiado y no
privilegiado.
Sector privilegiado:
El sector especializado de la sociedad
constituyó el sector privilegiado, integrado por sacerdotes, gobernadores,
jefes de ejército y escribas. En ellos el faraón delegaba funciones del
gobierno.
Los sacerdotes, eran encargados de los rituales religiosos, de
interpretar la voluntad de dios y dar consejos al faraón.
Los gobernadores, se encargaban de dirigir la
administración del Estado, impartir justicia y de la recaudación de los
impuestos. Tenían territorios donados por el faraón como pago por sus
servicios.
Los jefes del ejército, tenían a cargo la
defensa y la conquista de nuevos territorios.
Por debajo de estos sectores existe una
compleja burocracia que se ocupaba de hacer cumplir las órdenes reales, los
encargados del tesoro, y los encargados de organizar la mano de obra para los
trabajos públicos; entre ellos se encuentran los escribas.
Sector no privilegiado:
El esplendor y poderío del antiguo Egipto
descansó el trabajo de campesinos, artesanos, comerciantes y esclavos.
Este sector dependía del estado limitación fundamental para su libertad de
acción y movimiento.
Los campesinos, eran el 90 % de la población.
Se dedicaban a cultivar las tierras del faraón, de los templos y de los
funcionarios. Vivían pobremente. A cambio de su trabajo se quedaban con una
parte pero el resto se entregaba a los dueños; además otro porcentaje era
entregado al faraón a modo de impuesto.
Los artesanos, tenían mejores condiciones de
vida que los campesinos, trabajaban en las aldeas y ciudades para el sector
privilegiado. Los principales oficios artesanales eran el tejido de lino, la
orfebrería, la cerámica, y el trabajo con metales, la piedra, la madera y el
cuero.
Los comerciantes, vendían productos mediante el
trueque, es decir, cambiaban unos productos por otros, el valor de un objeto se
medía en sacos de cebada.
Los esclavos, eran las personas sin derechos,
generalmente prisioneros de guerra. La mayoría era propiedad del faraón o del
sector privilegiado. El faraón los utilizaba para la construcción de los
grandes monumentos, en el trabajo de las minas de cobre o en el ejército.
ACTIVIDAD Nº3:
- Busca los siguientes términos en el
diccionario:
- Privilegiado
- Jerarquía/Jerarquizada
- Lee atentamente el texto y contesta:
- ¿La sociedad egipcia es jerarquizada? ¿por
qué?
- Busca y elabora una lista con los grupos
sociales que componen la sociedad egipcia
- Identifica en la lista elaborada en el
punto b ¿Cuáles de ellos son privilegiados y cuáles no privilegiados?
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